Forschungsschwerpunkte
- Grammatikerwerb bei deutsch-sprachigen Kindern
- individuelle Unterschiede und Variabilität im frühen Spracherwerb
- Spracherwerb bei hörgeschädigten Kindern mit Cochlea-Implantat
Anwendung in der Praxis
- Normiertes Verfahren zur Erfassung des Sprachstandes - Elternfragebogen, deutsche Adaptation des CDI (MacArthur-Bates Communicative Developmnent Inventory) https://mb-cdi.stanford.edu/
Szagun, G., Stumper, B. & Schramm, S.A. (2023). Fragebogen zur frühkindlichen Sprachentwicklung: FRAKIS (Langform) und FRAKIS-K (Kurzform), 2. Auflage. Universitätsverlag Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/inklusion/ese/schramm/frakis
Beurteilung der Sprachentwicklung im Rahmen der kinderärztlichen Voruntersuchungen
- Szagun, G. (2023). Beurteilung der frühkindlichen Sprachentwicklung mit dem Elternfragebogen FRAKIS. Kinder- und Jugendarzt, 54, 4, 217-220.
- Szagun, G. & Schramm, S.A. (2023). Verlaufsbeobachtung bei Kindern mit spätem Sprachbeginn mit dem Elternfragebogen FRAKIS. Kinder-und Jugendarzt, 54, 6, 376-379.
- Szagun, G. (2024). Die neue S3 AWMF Leitlinie zu Elternfragebögen für den Einsatz bei der U7: Eine Falschaussage, einiger Fortschritt und vieles bleibt beim Alten. Kinder- und Jugendarzt, 54, 4, 217-220.
- Szagun, G. (2024). Mangelnde Sprachbeherrschung ist keine Sprachentwicklungsstörung. https://www.deutsches-kinderbulletin.de/beitraege-archiv/
Beurteilung der Sprachentwicklung bei Kindern mit Cochlea-Implantat
- Szagun, G. (2012). Wege zur Sprache: Ein Ratgeber zum Spracherwerb bei Kindern mit Cochlea-Implantat. Lengerich: Pabst Science Publishers. Wege zur Sprache
- Szagun, G. & Stumper, B. (2013). Der Einsatz des Elternfragebogens FRAKIS zur Erfassung des Sprachstandes bei Kindern mit Cochlea-Implantat. HNO, 61, 404-408.
Förderer meiner Forschungsprojekte:
Deutsche Forschungsgemeinschaft, Bonn
Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur, Hannover