Meine Forschung ist auf dem Gebiet des Spracherwerbs bei deutsch-sprachigen Kindern.
Forschungsschwerpunkte:
- Grammatikerwerb
- individuelle Unterschiede und Variabilität im frühen Spracherwerb
- Spracherwerb bei hörgeschädigten Kindern mit Cochlea-Implantat
Anwendung in der Praxis
- Standardisierter Test zur Erfassung des Sprachstandes - Elternfragebogen
Szagun, G., Stumper, B. & Schramm, A.S. (2009). Fragebogen zur frühkindlichen Sprachentwicklung (FRAKIS) und FRAKIS-K (Kurzform). Frankfurt: Pearson Assessment.
- Leitfaden für Kinder- und Jugendärzte zur Beurteilung der Sprachentwicklung im Rahmen der kinderärztlichen Vorsorgeuntersuchungen Szagun, G. (2014). Beurteilung des Sprachstandes und die Indikation zur Sprachtherapie in der pädiatrischen Praxis. In BVKJ (Hrsg.): Leitfaden zur Beurteilung der Sprachentwicklung in der kinder- und jugendärztlichen Praxis: Rationale Indikationshilfe für Beobachtung, Sprachförderung und Sprachtherapie. Köln: BVKJ, S. 8-23.
- Ratgeber für Eltern hörgeschädigter Kinder mit Cochlea-Implantat
Szagun, G. (2012). Wege zur Sprache: Ein Ratgeber zum Spracherwerb bei Kindern mit Cochlea-Implantat. Lengerich: Pabst Science Publishers.
Förderer meiner Forschungsprojekte:
Deutsche Forschungsgemeinschaft, Bonn
Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur, Hannover